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IC-PBL 센터 역사

한양대 ERICA IC-PBL Center는 4차 산업혁명을 선도할 수 있는 문제해결 역량을 갖춘 인재를 양성해야한다는 김우승 부총장의 강력한 의지에 따라 2016년 PBL Center로 출범했다. 교육부 PRIME(Program for Industrial needs-Matched Education)사업을 응모하면서 교육과정 특성화로 PBL을 모든 전공에 도입하도록 한 것이 IC-PBL센터를 설립하게 된 배경이다.

시범 교과목 운영, 신규교과목 개별 지원, PBL 이수체계 수립, PBL 졸업인증제, 교수자 컨설팅, 튜터 인큐베이팅 등을 거교적 차원에서 전격 도입하였다. 2017년 산학연계성을 강화한 심도 있는 PBL을 실현해야 한다는 김우승 부총장의 발의로 PBL Center를 IC-PBL(Industry-Coupled Problem-Based Learning) Center로 개명하였다. IC-PBL을 한층 고도화하기 위하여 IC-PBL 컨퍼런스, 전국대학 IC-PBL 경진대회, P-School, SIG, IC-PBL TIP 등을 통하여 눈부신 성취를 일궈냈다. 2018년에서는 Aalborg UNESCO center의 글로벌 PBL네트워크에 국내 최초로 ERICA IC-PBL을 등재하였다. 이제 한양대 ERICA IC-PBL Center는 IC-PBL의 확산과 고도화를 위해 노력하고 있다.

2016

  • 9월
    - PBL 센터 설립
    - PBL우수사례 교과목 4개 선정 및 운영
  • 10월
    - PBL센터 이전
    - 단과대별 PBL 운영위원 선정
  • 11월
    - PBL교육과정 개편 및 운영지침제정
    - PBL이수체계 수립 & PBL 졸업인증제 도입
  • 12월
    - ERICA-PBL 스타트업 포럼 개최
    - PBL Together 프로그램 오픈

2017

  • 2월
    - PBL센터 홈페이지 개설
    - PBL 공통 교과목 'PBL과 비전설계' Blended PBL 유형 개발
  • 3월
    - 2017년 PBL 시범교과목 12개 공모 및 운영
    - PBL 강좌 의무이수제 시행
  • 5월
    - 2017년 PBL센터 워크숍 개최
  • 6월
    - 제 1회 PBL 콘테스트 개최
  • 8월
    - 한양대 ERICA 컨퍼런스홀에 IC-PBL 센터 완공
    - PBL교과목 개발 및 운영에 관한 내규 제정
    - PBL센터 운영위원회 내규 제정
  • 9월
    - IC-PBL센터로 센터명 변경 및 PBL 수업의 IC-PBL전환
    - IC-PBL 60개 과목 개발 및 운영
  • 11월
    - 제1회 IC-PBL 컨퍼런스 개최
    - IC-PBL 튜터 인큐베이팅 프로그램 도입
  • 12월
    - 제1회 전국대학 IC-PBL 콘테스트 개최
    - 융복합형 IC-PBL 집중학기 P-School 도입

2018

  • 1월
    - 대외교육프로그램 IC-PBL TIP 오픈
  • 3월
    - 2018-1학기 IC-PBL교과목 50개 개발 및 운영
    - 융합형 IC-PBL 교과목 개발 연구프로젝트 SIG 4개팀 운영
  • 5월
    - 2018-1학기 IC-PBL학습법 특강 운영
  • 6월
    - IC-PBL 유형 MECA 개발 및 공표
    - 제2회 IC-PBL 콘테스트 개최
    - 제1회 IAB 연계 IC-PBL 학생문제해결 경진대회 개최
    - 제1회 ERICA IC-PBL 교과목 수강 후기 공모
  • 8월
    - Aalborg UNESCO Center의 글로벌 PBL 네트워크 Profiles in PBL에 ERICA IC-PBL 등록 및 소개
  • 9월
    - 2018-2학기 IC-PBL교과목 82개 개발 및 운영
    - IC-PBL 상시 컨설팅 제도 시행
  • 10월
    - IC-PBL 영문 홈페이지 오픈
  • 11월
    - 제2회 IC-PBL 컨퍼런스 개최
    - IC-PBL 중문 홈페이지 오픈
  • 12월
    - 제3회 IC-PBL 콘테스트 개최
    - 제2회 ERICA IC-PBL 교과목 수강 후기 공모
    - IC-PBL 수업전용 평가 문항 개발