4월 뉴스레터 IC-PBL소개

1. IC-PBL 정의

IC-PBL이란 Industry-Coupled Problem-Based Learning의 약자로 산업체(Industry), 지역사회(Society), 대학의 연계를 통해 학습자가 현장에서 발생하는

실제적인 문제를 해결하는 한양대학교 ERICA의 교육모델입니다.

2. IC-PBL 유형 : MECA

IC-PBL은 「I. 현장에서의 문제 제공 여부」와 「II. 문제해결 과정 중에 현장 개입 여부」에 따라서 4가지 유형으로 구분해 볼 수 있습니다.

유형을 구분 짓는 첫 번째 요인인 ‘현장 문제 제공’ 이란 현장으로부터 직접 문제를 제공받거나 현장의 요구로부터 발생한 문제를 수업에 활용하는 것을 의미합니다.

두 번째로 ‘현장 개입’이란, 문제해결 과정 중에 어떤 방식으로든 현장 전문가 및 외부의 평가나 피드백을 제공받는 것을 의미합니다.

(※ 현장을 단순 방문하거나 현장 전문가 혹은 관계자와 면담 등 문제해결을 위한 정보를 수집하는 경우에는 현장의 개입이 있다고 보지 않습니다.)

3. IC-PBL MECA 정의 및 사례